Figure di sistema Strumentali al P.T.O.F

Aggiorna il PTOF /Piano di Miglioramento;

Svolge azioni di pubblicità dell’Istituto in collaborazione con la stampa e le TV locali;

Cura e aggiorna il sito web della scuola;

Svolge attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

E’ componente del Gruppo di Miglioramento/Nucleo interno di valutazione;

Componente Gruppo di Miglioramento.

Prof.ssa Federica IORIO

Collaborare con il personale di Segreteria incaricato della pubblicazione dei provvedimenti di competenza nelle sezioni Albo on line e Amministrazione Trasparente;

Acquisire informazioni e materiali dai docenti referenti dei progetti didattici al fine della loro pubblicazioni nelle sezioni dedicate del sito;

Promuovere azioni di miglioramento del sistema di comunicazione interno ed esterno;

Svolgere attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

E’ componente del Gruppo di Miglioramento/Nucleo interno di valutazione

Prof.ssa Pina PALUMBO

Organizzare, in vista delle iscrizioni per il prossimo anno scolastico, l’Open Day nei vari ordini di scuola;

Curare il raccordo Infanzia /Primaria-Primaria /Secondaria di I grado con: a) rilevazione delle carenze dei requisiti di acceso ai vari ordini di scuola evidenziati dagli alunni del 1° anno; b) proposte di azioni migliorative;

Proporre progetti in continuità per tutti gli ordini di scuola (scolastici ed extrascolastici);

Svolgere attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico.

Componenti Gruppo di Miglioramento / Nucleo interno di valutazione

 Prof.ssa Samira RUSSO

Esamina dati rilevati ed individua criticità e ipotesi di intervento;

Rileva e valuta il grado di soddisfazione dei diversi portatori di interesse (stakeholder) ovvero alunni, famiglie, enti pubblici, personale scolastico;

Svolge attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

È componente del Gruppo di Miglioramento/Nucleo interno di valutazione

Ins. Roberta ROSSETTI

Gestisce tutte le fasi di rilevazione degli apprendimenti scolastici / INVALSI e ne rileva gli esiti;

Controlla il processo di insegnamento / apprendimento in italiano, matematica ed inglese per gli alunni delle classi III -IV e V della scuola Primaria e tutte le classi della scuola Secondaria, con rilevazione degli esiti delle prove di ingresso, in itinere e finali a classi parallele;

Stimola, la riflessione dei docenti sui punti di debolezza e di forza dei risultati scolastici e prove INVALSI mediante un report;

Monitora la progettazione e realizzazione dei compiti di realtà;

Svolge attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

E’ componente del Gruppo di Miglioramento/Nucleo interno di valutazione;

Componente Gruppo di Miglioramento

Ins. Maria TRETOLA

Prof.ssa Annamaria PETITO

Fornisce supporto ai vari Consigli nella gestione di alunni con BES (stesura PEI /PEP , indicazioni sugli strumenti; compensativi e misure dispensative da adottare, adeguamento ai singoli casi della certificazione delle competenze, ecc);

Gestisce materiale per BES e raccoglie relative proposte di acquisto;

Interagisce con soggetti esterni (ASL, Comune, Ambiti di zona, famiglie, ass.sociali, psicologi, mediatori didattici, ecc.);

Programma e gestisce GLHO;

Fornisce corrette informazioni ai supplenti in merito alle problematiche degli alunni BES;

Predispone la mappatura ed effettua monitoraggi periodici dello stato degli alunni con bisogni educativi speciali, tenendo aggiornati cartelle dei vari alunni segnalati (PEI – PDP – relazioni );

Supporta le famiglie degli alunni BES nel passaggio alla Scuola Secondaria di II grado;

Favorisce la continuità in verticale, attraverso scambi di informazione tra ordini di scuola coinvolti e supporta le famiglie degli alunni che hanno intrapreso l’iter valutativo per sospette difficoltà di apprendimento;

Ricerca buone pratiche e ne cura la diffusione nell’Istituto;

Rileva i bisogni formativi dei docenti, propone la partecipazione a corsi di aggiornamento e di formazione sui temi dell’inclusione;

Svolge attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

E’ componente del Gruppo di Miglioramento/Nucleo interno di valutazione;

Componente Gruppo di Miglioramento.

Prof.ssa Carmelina CAMPANA

Propone e gestisce progetti di continuità Scuola Secondaria di II grado;

Effettua monitoraggio sistematico degli esiti degli alunni licenziati negli ultimi 2 anni scolastici e raffronta le valutazioni conseguite nei 2 ordini di scuola;

Svolge attività di coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e responsabili di plesso, i docenti affidatari di incarico;

E’ componente del Gruppo di Miglioramento/ Nucleo interno di valutazione;

Componente Gruppo di Miglioramento.

Prof.ssa Ghetta DI CERBO

Prof.ssa Elisabetta FINELLI

Prof.ssa Gelsomina POLESE

Secondaria